Avaliação

Achei a senha, agora posso colocar aqui meu parecer do curso. . . hehe. Bom, de todo esse tempo que participo como professor na EJA, foi o curso de formação mais relevante que já participei. Com o que foi aprendido durante os encontros, pude auxiliar professores e alunos no núcleo em que atuei. Após os dias de curso, repassava para os professores os conteúdos, possibilitando desta forma a propagação desses novos conhecimentos. E o mais importante de tudo: é algo que se aprende para ser utilizado por muito tempo. Chamo a atenção também para a importância no que se refere ao sistema operacional Linux, até então um ilustre desconhecido para a maioria, já que estamos condicionados ao uso do Windows. No curso, percebemos que o bicho não é tão feio e assustador quanto pensávamos. Só isso já valeu à pena cada minuto que ganhamos nos nossos encontros, somados ao empenho, simpatia e disponibilidade das nossas instrutoras. Obrigado!

Fernando

AVALIAÇÃO

Tivemos um ano repleto de acontecimentos, eventos, ventos e tudo o mais. Agora, na reta final de um ano especial, é hora de lembrarmos, refletirmos e avaliarmos algumas das atividades nas quais participamos.
A formação realizada no NTE teve como objetivo nos proporcionar o conhecimento e utilização das tecnologias ao nosso alcance nas Salas Informatizadas, o Linux e também a nossa capacidade de produzir e melhoras nossas atividades junto a professores e alunos.
Este foi um projeto audacioso considerando o tempo que tinhamos no início e como este tempo se modificou ao longo do ano com todos os fatos que permearam esta nossa caminhada. Assim mesmo, considero que tivemos o melhor e, falando especificamente da Formação, foi de grande valia e aprendizado, além das trocas e reflexões voltadas ao cotidiano dos núcleos e suas especificidades. De fato não conseguimos fazer tudo o que pretendiamos, mas tudo o que fizemos teve grande importância e com certeza renderá melhores produções.
Nossas colegas formadoras foram competentes em suas instruções e cobranças e fizeram parte de nosso trabalho com muita presença de espírito, boa vontade e disposição, por isso, lhes agradecemos.
Quanto a carga horária e os espaços de tempo entre uma oficina e outra é preciso considerar algumas questões como: - o que de fato podemos utilizar em nossos locais de trabalho; - algumas oficinas poderiam ser desenvolvidas nas próprias unidades de trabalho, nos dias de planejamento e com todos os profissionais de cada núcleo; - quando uma oficina não puder ser concluída em poucas horas que possamos nos reunir o quanto antes para tal conclusão.
De qualquer modo, foi muito positiva a idéia de tal formação principalmente por estar associada às atividades que desenvolvemos na EJA. Para o próximo ano, esperamos
aperfeiçoar nosso aprendizado.

Marisa V.C. Weber

Avaliação

Inicio agradecendo a oportunidade de realizar esse curso no NTE, pois é de extrema importância que nós educadores saibamos estabelecer novos diálogos na contemporâneidade, época no qual novos formatos e recursos tecnológicos se transformam em veículos de informação eficazes ou abismos intransponíveis. Estar atento as mudanças pragmáticas, se permitindo as análises críticas quanto ao uso das novas tecnologias no processo educacional é o principal papel do educador e da sociedade civil organizada. As técnicas se modificam e se afirmam, como também se afirmam as necessidades poéticas e filosóficas da alma humana.
Grato pelos momentos experimentados.
Alvaro Henrique Fieri

Avaliação

No último encontro iniciamos a avaliação e me pronunciei. Nesta vou reiterar o que já falei. Os cursos no NTE são sempre importantíssimos porque a maioria dos educadores não dominam as ferramentas tecnologicas e para inclusão digital e fundamental que todos tenham acesso contínuo às ferramentas. Mas de todos os cursos que fiz no NTE, este foi o mais relevante, por duas razões; Primeiro por ter uma sequência, isto é, um calendário com previsão de um ano, segundo, por incorporar no trabalho a proposta pedagogica da Eja como meio para aprendermos a mexer com as ferramentas. Isso trouxe uma grande qualidade. Pena que devido os transtornos ocorridos durante o ano não foi possível cumprir todo o calendário e o que mais senti foi não ter tido a oficina de vídeo que era a minha maior expectativa. Parabéns a equipe do NTE que foi imprescindível para transformar o ambiente agradável e descontraido o que minimizou o cansaço de dois turnos nas sextas-feiras. Por fim, é importante que as SI (Salas Informatizadas) nas escolas estejam em condições de uso para repassar aos educandos o que foi aprendido nos cursos de formações, este é o nosso maior objetivo.
Rose Ucha

Avaliação

Durante o ano tivemos que reorganizar nosso planejamento inúmeras vezes devido a aluns acontecimentos como a paralisação dos servidores municipais, a paralisação dos motoristas e cobradores do transporte coletivo e por último devido a possível contaminação com a gripe A . Mesmo assim, conseguimos realizar quase todas as propostas pensadas para essa formação. Fazendo um breve retrospecto, conhecemos durante o ano algumas características e possibilidades do sistema operacional linux criando documentos, pastas e navegando com o firefox. Também discutimos sobre a filosofia do software livre e usamos o editor de áudio audacity.

Para ter uma linha que direcionasse todas as oficinas, a metodologia de projetos há muito utilizada pela EJA, deu condições para um trabalho serio e alinhavado. Quatro problemáticas foram levantadas pelo grupo: Juventude, Letramento, Numeramento e Pesquisa.

Contamos ainda com a presença do Professor Gilvan, com o objetivo de que cada grupo construísse um mapa de pesquisa dentro da problemática levantada. Criamos blogs para acompanhar toda a pesquisa, postar todas as dúvidas, todas as descobertas, servindo como ponto de apoio e reflexão. Dessa forma, as oficinas de áudio com o audacity, de animação usando o GoAnimate e de vídeo com o kdenlive, viriam como suporte midiático carregados de conhecimento, tanto da mídia utilizada, como do conteúdo investigado pelo grupo. Infelizmente os percalços já citados não nos permitiram trabalhar com o vídeo.

Agora é o momento de avaliar todo o trabalho que realizamos durante o ano. Releiam os blogs, busquem analisar dentro de vocês o quanto cada um se dedicou, se esforçou e conseguiu se apropriar de novos conhecimentos.

Avaliem também a metodologia utilizada durante a formação e se vislumbram aplicabilidade no trabalho com a Educação de jovens e Adultos.

Durante a oficina de animação

Veja algumas imagens do dia da produção de personagens e cenários. Foi muito trabalhoso e também divertidíssimo.

Logo postaremos também os filmes de animação produzidos pelos grupos.

Oficina de animação

Pessoal, nosso encontro animado tão esperado (!!!) será no dia 16/10. Contaremos com a participação da Stela Mary (também assessora pedagógica do NTE) nos dias da oficina de animação para contribuir com o desenvolvimento da mesma.

Postamos a seguir a estrutura básica pensada para a oficina que inicia no dia 16/10 e termina no dia 23/10. ok? Leiam e palpitem.

Iniciaremos com um resgate do que ficou pendente dos encontros anteriores, principalmente dos áudios.

1. Apresentação dos áudios produzidos no encontro anterior;

Ao apresentar os áudios, os grupos estarão mais uma vez respondendo e refletindo sobre as problemáticas levantadas e sistematizadas no mapa da pesquisa.

2.Tarefa: Atualizar o Blog de cada grupo com depoimentos sobre a oficina de áudio e sobre a palestra do Prof. Gilvan sobre mapas conceituais. Postar o mapa do grupo.

Lembrando: É importante manter o blog atualizado (horas à distância) com todas as postagens indicadas.

Após isto, começaremos com a oficina de animação com a seguinte estrutura:

Técnica a ser utilizada: Stop motion

Etapas da produção de animação:

Roteiro (formulário disponível aqui)

Storyboard (formulário disponível aqui)

Produção de personagens e cenários

Fotografagem

Edição no computador como o GoAnimate (tutorial disponível aqui)

Planejando nos grupos:

A partir das problemáticas dos grupos, definir aquela que se queira representar com a linguagem da animação;

Construir o roteiro e demais etapas de produção;

Personagens: definir bem as características de seus personagens para poder construí-los usando as melhores formas;

Produzir os cenários;

A animação proposta terá como base material o recorte de papel.

Aguardamos todos no dia da oficina. Animem-se desde já, ok?

Grande abraço,
Rosane, Suleica e Stela Mary